OSMOSE, pour Ouverture à la santé mentale au secondaire, est un projet qui vise à briser le silence en matière de santé mentale. Ce sont des ateliers donnés par des étudiants 
en médecine qui ont pour but de démystifier la maladie mentale. L’atelier se déroule dans des classes de quatrième et cinquième secondaire et aborde différents thèmes comme : les troubles anxieux, la dépression, les troubles alimentaires, la schizophrénie, le trouble bipolaire, les troubles phobiques. Le choix de ces troubles fut fait, non seulement en fonction de leur prévalence dans la société, mais également en fonction de leur prévalence chez l’adolescent. Par ailleurs, nous avons jugé important de mettre l’accent sur les ressources d’aide disponibles en santé mentale.
Mise en contexte
Pourquoi un tel projet ?
- Pour défaire certains préjugés et tabous associés à la maladie mentale;
- À cause de l’importance qu’a prise la maladie mentale en termes de prévalence dans les dernières décennies devenant pour ainsi dire un réel enjeu de santé publique;
- Selon l’Organisation mondiale de la santé, la dépression deviendra la deuxième cause d’invalidité en importance dans le monde d’ici les 2020.
- Au Canada, selon les projections, « une personne sur cinq souffrira d'une maladie mentale au cours de sa vie ». Malgré cette forte prévalence, les maladies mentales ne sont pas toujours correctement prises en charge. À titre d’exemple, seulement 50% des personnes dépressives sont correctement diagnostiquées par les médecins et, de ce nombre, près de 50% ne reçoivent aucune forme de traitement.
- Pour faire de la prévention en matière de santé mentale et de suicide.
- Au Québec, le taux de suicide est toujours un des plus élevés dans le monde.
Pourquoi les adolescents ?
- À cause de leur vulnérabilité à des facteurs de risque associés à la maladie mentale : le manque de sommeil, la consommation de drogue, la précarité de l’estime de soi, etc.
- Pour leur intérêt manifeste pour ce sujet qu’ils connaissent mal.
Déroulement de la présentation
Le projet Osmose est essentiellement une présentation dynamique et interactive au cours de laquelle quatre thèmes peuvent être abordés : les troubles de l’anxiété, les troubles de l’humeur, la schizophrénie et les troubles des conduites alimentaires. Considérant les limites de temps, nous demandons aux enseignants de donner priorité à trois de ces thèmes. Pour chaque thème, les présentateurs donnent des définitions claires et simples, explorent les causes, distinguent les manifestations, soulignent les conséquences, donnent quelques repères épidémiologiques et abordent les traitements. La présentation cherche ensuite à défaire certains préjugés associés à la maladie mentale en proposant des attitudes alternatives à adopter lorsqu’on y est confronté. L’exposé se termine finalement sur une liste des principales ressources qui peuvent être consultées par l’adolescent suite à la présentation.
Il est important de souligner que les animateurs sont encore des étudiants et ne sont donc pas encore des intervenants professionnels : ils chercheront plutôt à amorcer un transfert de connaissances. Cette activité est totalement gratuite : elle s’inscrit dans les objectifs poursuivis par le comité de santé publique.
Reconnaissances et accomplissements
- Endossement du projet par IFMSA à l'assemblée générale mondiale en mars 2011 à Jakarta
- Article dans l'hebdomadaire Forum de l'Université de Montréal
- Finaliste 2009 à Forces avenir dans la catégorie Santé